Educația timpurie din Moldova intră într-o nouă etapă, după ce Ministerul Educației și Cercetării a aprobat Cadrul de Referință al Educației Timpurii, ediția 2025. Documentul stabilește rezultatele estimate la finalul învățământului preșcolar și urmărește ca trecerea copilului la școală să fie firească, sigură și susținută, transmite IPN.
Potrivit MEC, documentul consolidează un curriculum de nouă generație, centrat pe competențe și adaptat nevoilor reale ale copiilor. Sunt integrate noile obiective educaționale – pentru sănătate și starea de bine, dezvoltare durabilă și valori, iar învățarea este construită în jurul jocului, explorării și relațiilor autentice. CRET 2025 este aliniat normelor internaționale și pune accent pe contextul local.
„CRET 2025 propune o viziune modernă, reunită sub conceptul „Educația timpurie 360”, unde învățarea pornește de la joc, curiozitate și explorare, se construiește prin relații autentice și experiențe directe și încurajează conexiuni între diferite domenii, astfel încât fiecare copil să-și poată valorifica potențialul”, susține Marcelina Baleca, șefă de direcție la MEC.
Documentul le acordă un rol activ părinților, încurajați să devină parteneri în procesul educațional, și pune accent pe dezvoltarea profesională a educatorilor. CRET 2025 va sta la baza actualizării curriculumului, standardelor și programelor de formare, pentru o transformare coerentă a educației timpurii în Moldova.
The post CRET 2025 trasează o nouă direcție pentru educația timpurie a copiilor appeared first on ipn.md.